河南少林小龙武术中等专业学校职业教育质量年度报告（2020）

　　第一部分  学校情况

 

　　1.1学校概况

 

　　少林小龙武术中等专业学校是经郑州市教育局批准成立的一所民办职业学校。位于登封市大禹路西段156号，经过17年的发展，如今已成为集文武教学、影视人才培训、艺术人才培养、影视作品拍摄、少林功夫表演、国际武术文化交流于一体的综合性现代化专业学校。学校占地面积78127平米，总建筑面积102126平米，学校总资产17670万元。现有学籍学生3350名，在校生2094名。毕业生640名。

 

　　我校开展的专业有：运动训练专业、音乐专业、舞蹈表演专业。

 

　　办学方向：党建领航，让国家政策和传统文化（爱心、孝心）双融合；让社会和师生员工物质和精神双幸福；让学校规模和质量双一流；让学生成长文武双优。

 

　　办学理念：明文武之德，止于至爱至孝；修核心素养，成于家国情怀。

 

　　办学特色：做文武双优的教育。文武共管，文武共治，至于文武之德，文武之智，文武之美，文武之健，文武之劳。

 

　　办学效益：不忘初心，牢记使命，严格管理，精心育人，文武双优，文武共鉴，文武共美，规模一流，质量第一。让家庭、学校、社会、因学生文武双优而幸福！

 

　　我校2020年获得的证书荣誉与成绩：

 

　　1.孟晓璞老师参加了登封市教育系统脱贫攻坚“心随梦想一起飞”主题演讲比赛，获得了演讲比赛一等奖。

 

　　2.王素琴老师、王彦歌老师参加了登封市教育系统脱贫攻坚“心随梦想一起飞”主题征文活动，分别获得二等奖、三等奖。

 

　　3. 孟晓璞老师带领学生参加了郑州市“文明风采”社会主义核心价值观演讲比赛荣获三等奖。

 

　　4.朱旭光主任、陈淑娜老师带领学生参加了郑州市“文明风采”中职学校学生公约歌唱比赛荣获三等奖。

 

　　5.王月丰主任获得2020年登封市职业教育先进个人。

 

　　6.杨向阳教练在河南省优质课评比中获得了三等奖。

 

　　7.杨向阳教练在登封市优质课评比中获得了三等奖。

 

　　8.宋晓晓老师在登封市优质课评比中获得了二等奖。

 

　　9.王伟教练在登封市优质课评比中获得了二等奖。

 

　　10.我校参加了登封市教育系统脱贫攻坚“心随梦想一起飞”主题演讲比赛和征文活动，获得了优秀组织奖。

 

　　11.我校被登封市教育局评为2020-2020年度职业教育先进单位。

 

　　12.我校被郑州市教育局评为郑州市教育系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体。

 

　　1.2学生情况

 

　　2020年我校职专招生1680人，其中运动训练专业1450人、音乐专业80人、舞蹈表演专业150人。在校生2094人， 2020年毕业生1260人。在校培训人数为: 2019年530人, 2020年640人，逐年增长。

 

　　1.3教师队伍

 

　　学校教职工137人，专任教师113人，师生比19.9:1，双师型教师占比例22.1%，专任教师本科以上学历75人，占比例62.5%，专业教师72人，占比例60%。专任教师高级职称教师27人，占比例22.5%。

 

　　1.4设施设备

 

　　学校建有教室32个，配备数字一体机，班班通，能正常进行多媒体教学，计算机教室4个，教学用计算机228台，教室采光、通风、桌凳都符合国家规定标准。图书室200平米，藏书7万余册，阅览室200平米，座位150个，订阅报刊、杂志30余种，可满足教师、学生阅览需求。

 

　　第二部分  学生发展

 

　　2.1学生素质

 

　　为了严格学校管理，狠抓学生日常行为规范的养成，进一步优化学校良好的校园风气，我校开展了“安全纪律、文明诚信教育月”，“国家资助助我成长”主题活动，学校每周召开一次班会，对学生进行学法懂法、感恩国家教育，培养学生爱专业、学本领、成人才的积极思想，校风正，学风浓。

 

　　2020年学业水平测试合格率达95.2%以上，体质测评合格率93.5%，毕业1260人，合格率达95.2%以上。各项指标比2019年数据都有所上升。

 

　　2.2在校体验

 

　　2020年10月学校对2019级学生共发放调查问卷600余份，主要从理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度、生活满意度、校园安全满意度进行调查，回收了566份调查问卷，回收率达到94.3%。其中理论学习满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的90.6%；专业学习满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的95.8%；实习实训满意度90.1%；校园文化与社团活动满意度调查问卷非常满意、比较满意占总数的70.3%；生活满意度调查问卷非常满意、比较满意占总数的90.5%；校园安全满意度调查问卷非常满意、比较满意占总数的95.4%。

 

　　2.3资助情况

 

　　严格贯彻落实国家提出的“进一步建立和健全贫困生扶助长效机制，帮助各阶段在校学生顺利完成学业，绝不让一个学生因家庭贫困而失学”的工作任务，  一年来，我校主要资助方面有国家免学费、国家助学金、校内减免学费。在国家免学费方面，2020年享受受免学费人数为2766人，国家助学金215人。学校家庭经济困难学生补助，主要是补助给我校部分家庭经济比较困难的学生。从而保障了我校每一位贫困学生不因经济困难而辍学，保障贫困学生安心学习，正常生活和身心健康成长。

　　表2.3-1近三年资助情况对比

 

　　表2.3-2近三年资助情况对比

 

　　2.4就业质量

 

　　表2.4-1近三年就业情况对比

　　2.5职业发展

 

　　我校致力于向影视演艺、舞蹈、音乐专业方向发展，成绩突出。本年度共派出4个武术表演团体，分别在陕西西安的《驼铃传奇》、海南三亚的《红色娘子军》、甘肃敦煌的《敦煌盛典》、浙江杭州的《印象西湖》等大型实景演艺项目加盟演出，国际功夫街舞比赛并获得大奖。创新创业能力极强。

 

　　我校成立艺术表演部，由毕业于上海戏剧学校邱科申副教授每周来校上课，郑州舞协副主席刘怀民教授亲自主持工作。

 

　　创新实施“33343”育人文化：“三关爱”“三关心”“三关怀”“四精确”“三项校本作业”，期许家校心灵相通，形成家校牵手有力，体现育人价值高质量、育人效益最大化。

 

　　餐厅创设了“爱心小屋”，关心、关爱、关怀弱小、有病、受伤等学生，让他们享受到家的温馨。

 

　　武教部实行“三练三悟两学”教学模式，通过自练浅悟、合练群悟、导练深悟、学会反思、学会复习教学过程，以培养学生基本动作的准确能力，培养学生重点动作的完整能力，培养学生深层次动作的连贯能力，培养学生学而时习之、温故而知新的实践能力。

 

　　第三部分 质量保障措施

 

　　3.1专业动态调整

 

　　我校有一系列切实可行、别具风格的管理文化，从学校到学生、从领导到办公室、从教师到教练、从护理到后勤、从办学思想到学校愿景，从办学目标到校风校训，都融合了国家政策和传统文化的精神内涵，都涵盖了至爱至孝的文武之德和家国情怀的核心素养，彰显了全员育人、文武共美的初心使命，最终实现家长的美好梦想。

 

　　立足我校实际，发挥运动训练优势，培养我校运动项目领导品牌，把我校特色项目彰显出来，向全国各大体育院校输送高水平运动员。扎实做好对口升学工作。65人对口升学，38人参军，5人被武警猎鹰突击队直招。80多人到中小学担任社会体育指导员，31名留学任教。与郑州歌剧院合作新上音乐专业，与中国街舞联盟合作欣赏舞蹈专业国标舞专项和功夫街舞专项。到西安、威海等地结合推动学生实习、实训落实，锻炼学生各方面的表演、实操技能。

 

　　3.2教育教学改革

 

　　（1）学校开设运动训练、舞蹈、音乐专业，公共基础课按照中职院校教材大纲要求，开设有语文、数学、英语、思想政治、历史、计算机应用基础。配备有专职教师113名占教职员工总数的78.3%，学校根据专业特色安排课程，让学生理论与实践相结合，真正体现职业教育的特点。

 

　　（2）信息化教学

 

　　教学用计算机达到228台，班班通等各种设施设备使用正常。学校对教学管理、学生管理、后勤管理实现网络信息化管理。学校建立微信公众平台，实现学校基础信息化公开透明，师生以班为单位建立微信群，实现师生在线互动，并定期更新教学信息，便于学生时常查看，及时解答学习中的疑问。

 

　　（3）教学资源建设

 

　　我校配置了班班通一体机，日常学习中，常用的教学软件有电子版课件，实物展台等。数字化教学中，我校专门成立教学资源与信息化建设领导小组，将专业教学目标、专业教学标准、专业优质核心课程体系、实验实训指导、学习评价等整合处理，通过校园网络等实现课程资源网络化、信息化。依托数字化校园建设，以创建精品资源为核心，组织建设多媒体教学课件，多媒体教学素材，教学案例，电子教案及电子教材，学生自主学习资料汇编等，建立信息共享和自主学习平台上的立体化教学资源库，实现全校师生的网络教学资源的共享与应用。

 

　　学校建设全面发展，上档次，高水平，达到了一定的高度，得到了市委市政府、教育局的认可，并获得了表扬。更得到了众多家长的赞美，获得了社会上的一致好评。

 

　　（4）国际合作

 

　　2020年我校师生多次到美国、印尼、马来西亚、印度、德国、阿联酋、日本等访问交流，共同探讨武术的学习与发展。

 

　　世界WDJ街舞大赛等栏目活动中屡获殊荣与大奖，目前已成为一道引人入胜的文化大餐，一场耳目一新的艺术盛宴，一曲武舞结合的华丽乐章，一次浴火重生的凤凰涅槃。因此我校被中国舞蹈家协会街舞委员会命名为“功夫街舞发源地”。

 

　　3.3教师培养培训

 

　　2020年，我校安排教师外出培训20余次，每周一次校内培训，聘请深圳道弘教育培训公司名师、王刚律师、白雪老师来校现场培训，参加培训教师达100%。

 

　　为增强广大教师的使命感和责任意识，树立正确的价值观和先进的育人理念，引导教师忠于事业、精于专业、乐于授业，争做教书育人、为人师表的优秀典范，我校党总支书记常卫平多次在多功能演艺大厅为全校教师进行培训，培训主题有《优秀教师的成长历程》等。

 

　　教练队伍建设是学校各项事业发展的关键之一，是提升办学层次和办学水平的核心要素，是向优服务高品质发展的重要一环。为提高教练基本素质，强化教练教训技能，切实提高教练业务能力，根据学校“教练员培训提高方案”，我校副校长李南方于8月15日晚，在多功能演艺大厅为全体教练员进行了主题为《学校发展是每个教练的责任》教育培训。通过培训，有效促进教练专业理念的转变和专业知识、专业能力的提升，进一步营造重视学习、终身学习、持续发展的良好的育人环境，培育师德修养高、教学能力强、业务精湛，能适应新时期武术学校发展的教练队伍，进而促进学校良性发展。

 

　　为了弘扬中国传统文化，8月8日晚，我校组织文武两部教职员工在多功能演艺大厅开展孝心成语大讲堂活动，由党总支书记常卫平主讲“30个孝心成语和二十四孝故事”使每个教职工都知恩感恩。

 

　　3.4规范管理情况

 

　　我校坚持董事会领导下的校长负责制。为进一步加强内部管理，我校从社会上聘用德才兼备，懂教育、会管理的老干部、老校长充实到学校领导班子之中。

 

　　我校校委会组成，年龄结构、文化结构合理高效，陈同川（校长、武术总教练），党总支书记常伟平，常务副校长陈国钦。校委会成员还有：罗瑞星、李南方、刘智良、刘怀敏、吕豪东、李金舟、邱芳等。学校成立有党支部、团委、工会、招生安置办、学籍办、文教部、武教部、艺术部、后勤部、宣传科、财务科、安全科、预备役大队等部门。

 

　　学校机构健全，运转正常，决策民主，班子团结，工作和谐。组织机构健全，活动有序。既建立“权利层层有，责任人人负”的工作机制，又强化政治意识，大局意识，学习意识，效率意识。不断加强班子成员的学习与培训。坚持结合政治学习，结合热点话题学习，结合教育实践学习，结合问题导向学习。通过学习，提高了班子成员素质，促进了核心团队的成长，提升了教育教学管理水平。我校领导班子团结协作，齐抓共管，做到工作分工不分家，大事讲原则，小事讲风格，民主集中，科学决策，办事公正、公开合理。更没有私自变更行政审批的事项和办学内容等违规办学行为。

 

　　教学管理方面,建立健全学校内部建立少林武术研究机构，挖掘传统武术套路，丰富专业课内容。设立监督部门，实行全天候督查督办，设立举报电话和意见箱箱。在学校综合办公楼，欢迎家长和学生举报监督。学生管理分文化、武术管理,双管齐下。另设有学生会,预备役大队，学生自治管理。财务、预算管理有专业的会计师负责，财务预算、资产管理、风险管理，均在董事会管理下有序进行，资金等流动透明化，公开化。教学质量严格按照教育部门规定的大纲进行，学校制定有基础课、专业课教学大纲，教学质量在教育部门的监管下进行验收。

 

　　做好学校的日常管理，定期对其进行检查，对学校食品安全和教学安全等进行监督检查，严肃执纪，每周集中通报综合治理情况。

 

　　3.5德育工作情况

 

　　武校的一切工作都是为了转变学生的思想，培养学生“明礼诚信”，“爱我中华”，“爱我武术”的意识的，并使之成为社会主义“四有”新人。

 

　　我校的青少年学生同其他学校的学生一样，思想正处在空前活跃和极不稳定的时期。当前社会上流行一些不健康的东西，西方世界的价值观，生活观，人生观日益渗透到武校学校生活中，封建社会遗毒“帮会”“结拜”“侠义”也沉渣泛起，不时侵袭学生的思想，对未成年人和青年人都构成了严重的威胁，而且武校比全日制普通学校更趋严重，因此，武校的德育工作，比过任何时候，都显得尤为重要和迫切。为了切实加强学校的德育工作，坚持以德治校和依法治校并举的原则，经校委会多次讨论制定了德育工作实施意见，建立了德育工作机构，形成了一整套德育教育的特色制度和措施。

 

　　（1）建立了以党支部书记、校长为组长，第一书记、党建指导员、副校长为副组长，团委书记，督查科，学生会主席，少先队辅导员，妇联，工会，班主任为成员的德育教育工作领导组。

 

　　（2）加强党支部，团委会，预备役，学生会，少先队，妇联，关工会，工会等组织的领导，放开手脚让他们大胆工作。并为他们安排办公场所，配备办公工具，极大地激发了他们的工作热情。一年来组织了一系列有益于青少年成长的丰富多彩的活动，如植树造林，绿化嵩山，清明节悼念革命先烈，演讲比赛，文艺晚会，爱国读物活动，学雷锋树新风活动，拔河比赛，球类比赛，书画比赛，风采展示等，这些活动丰富多彩，适合青少年特点，学生乐意参加。通过活动不仅陶冶了学生的情操，而且还培养了他们的政治意识，增长了学生的知识和才干，还为学校培养了一批有号召力，有较强组织能力的学生骨干。

 

　　（3）坚持依法治校和以德治校的结合，不断增强学生遵纪守法的意识。

 

　　为了把学生培养成遵纪守法，明礼诚信的社会主义“四有”新人，我们始终不渝地把法制教育，武德武风，廉洁自律教育作为思想政治工作的一项重要内容，常抓不懈。学校专门成立了依法治校领导组，还邀请市司法局、公安局、法院、河南群达律师事务所等人员到我校进行法律教育专题报告和“预防未成年人犯罪”图片展。学校还举办了由郑州市关工委，司法界知名人士到我校普及法律知识报告会等。通过不间断的，形式多样的法制教育，师生员工的法制观念，武德武风普遍增强，形成了人人学法、懂法、守法的好风气。

 

　　（4）坚持社会主义道德建设，切实加强和改进德育工作。青少年是祖国的未来，民族的希望。抓好武校德育工作，对青少年的健康成长至关重要。

 

　　3.6党建情况

 

　　（一）党建领航风帆正，凝心聚力促发展。

 

　　2020年是小龙武校党建工作昂首阔步迈上新台阶的一年。这一年，在学校党总支书记常卫平和党建指导员闫建伟的正确领导下，少林小龙武校紧紧围绕郑州市教育局、登封市教育局的安排部署，坚持党建引领、立足中心、服务大局，奋力拼搏、勇于进取，谱写了党的建设与教学管理发展同频共振的崭新篇章。

 

　　1、党总支大力营造良好的学习氛围。

 

　　一年来，组织全体党员干部开展学习教育活动，学习理解党的十八大、十九大以来习近平总书记的讲话内涵和精神实质，全面提升党员干部的政治觉悟和思想修养；推进主题党日活动与“三会一课”制度深度融合，切实增强组织生活的政治性、针对性和实效性，将其打造成“学”的载体、“做”的平台、“改”的抓手。涌现出了一大批表现突出的先进党员。学习强国平台作为党员学习的抓手，几乎每天都位居登封市教育系统前三名，连续62天均居第一。

 

　　2、党总支积极构建学校党建管理文化。

 

　　不忘初心，牢记使命，党建领航，从严治党，精心育人，文武双优，文武共鉴，文武共美，规模一流，质量第一。

 

　　3、党总支积极创新小龙武校党建“十全十美”工作机制

 

　　（1）坚持全体党员每天进行1小时政治学习，打造学习美党组织。

 

　　（2）坚持全体职工每周进行1小时政治学习，打造学习美学校。

 

　　（3）坚持支部全体党员每季度召开民主生活会会，打造批评与自我批评美党支部。

 

　　（4）坚持支部全体委员每月召开一次会议，打造守住初心之美支部委员。

 

　　（5）坚持全体党员每月召开一次党小组会议，打造党员有担当使命之美党小组。

 

　　（6）坚持全体党员每月自觉交一次党费，打造奉献之美党支部。

 

　　（7）坚持党总支书记每季度给全体党员上一次党课，打造成长之美党支部。

 

　　（8）坚持全体党员每年进行一次红色革命基地教育活动，打造红色基因传承之美党支部。

 

　　（9）坚持每学期对全体职工进行一次党的重要知识考试，打造永远听党话，跟党走，不掉队思想之美团队精神。

 

　　（10）坚持全体党员每年开展两次社区服务活动。打造新时代雷锋之美党支部。

 

　　党建工作天道酬勤，肯定和赞许接踵而来，少林小龙武校党总支规范化建设工作经登封市教育局党务工作考核小组进行综合检查考核，2020年七一前夕认定小龙武校党总支的组织体系、党员管理、组织生活、思想政治建设等各方面党建工作取得了卓越的成绩，确定为登封教育系统党建示范点，并号召登封公办学校和民办学校党支部全体党员来校参观学习。

 

　　（二）疫情防控有力有为有效

 

　　新冠肺炎疫情发生以来，少林小龙武校深入贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和指示精神，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，多措并举、严防死守，确保学校师生生命安全。为打赢疫情防控阻击战做出了积极的贡献。

 

　　在疫情防控工作中始终保持高度的责任感，把疫情防控工作纳入常态化管理制度，提高了广大师生的自我防范和保护意识。学校坚持门岗“五个一律”防控措施，外防输入、内防反弹，全力做好进校人员戴口罩、扫双码、测体温、实登记等工作流程，进一步加强疫情防控物资储备量，疫情防控应急能力得到全面提升，为广大师生筑起了一道坚实的安全屏障。

 

　　在7月17日-8月14日的武校疫情防控及食堂复验工作中，我校综合得分和综合评定名列前茅；在2020年10月，被郑州市教育局新冠肺炎疫情防控工作领导小组评为“郑州市教育系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体”称号，党总支副书记、校长助理吕豪东和党建办主任张海斌同时被郑州市教育局党组评为郑州市教育系统抗击新冠肺炎疫情“先进个人”称号。

 

　　第四部分 校企合作

 

　　4.1校企合作开展情况和效果

 

　　学校持续加大校企合作的深度和广度，创新和完善企业冠名、工学交替、顶岗实习等人才培养模式。校企合作办学单位有：山东威海华夏影视城;华夏文旅（西安）度假区; 甘肃敦煌盛典剧场等。学校创办了河南山川影视；奥斯卡小龙国际影城；奥斯卡郑州激光小龙国际影城；小龙接待中心等企业，为学生实习提供了更多的平台。

 

　　4.2 学生实习情况

 

　　充分发挥实验、实训、实习这三个关键环节在人才培养工作中的重要作用，通过实践课程教学、现场教学，社会实践等教学环节，有效提升了学生的专业综合能力和创新能力。

 

　　本年度共派出4个武术表演团体，分别在陕西西安的《驼铃传奇》、海南三亚的《红色娘子军》、甘肃敦煌的《敦煌盛典》、浙江杭州的《印象西湖》等大型实景演艺项目加盟演出；另有30名学员参加了中国金鸡百花电影节重要活动郑州市第六届群众文化艺术节开幕式，22名学员在北京八达岭烽火台参加了中央电视台中秋国庆晚会《长城明月家国情》的节目录制，11名预备役队员被武警第一机动总队猎鹰突击队、海外支队、特战三支队以及反恐特战大队、海军陆战队特招入伍；411名师生在辽宁丹东被编入军事摄制组参加了抗美援朝电影《金刚川》的拍摄工作。

 

　　4.3集团化办学情况

 

　　2002年我校在小龙武校的基础上建立小龙教育集团，先后组建河南山川影视，奥斯卡国际影城，奥斯卡郑州激光小龙国际影城，小龙艺术中专，小龙接待中心等企业，实现了校企、校校合作，资源共享。

 

　　第五部分 社会贡献

 

　　5.1技术技能人才培养

 

　　加强专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接的基本要求。

 

　　建立学校、行业、企业、研究机构和其他社会组织等方面共同参与的教育教学评价机制。通过邀请专家来校访问，外出表演参观，学习优秀教育教学管理经验。通过交流学习共同参与教育教学不断提升教学质量，受到了社会各界的一致好评。

 

　　（一）影视专业班

 

　　我校具有丰富的影视资源，开设了培训影视人才的表演专业班，特聘影视导演、表演导师邱科申教授和新生代影视演员康佳琪为学员进行表演技能与表演理论方面的教学。近年来，学员们参与了我校投资拍摄的影视班实践课作品微电影《禅武心3--佛心》《少年英雄传--睡拳》《少年英雄传2--鹰眼神探》的拍摄，还有学员了院线电影《长安伏妖》、30集系列短剧《热血男儿》、动作喜剧励志电影《追风少年》的拍摄。

 

　　（二）艺术专业班

 

　　我校艺术专业班首创的功夫街舞是中国少林功夫和街舞文化碰撞融合而形成的一种全新的文化艺术形式，是由中国舞蹈家协会街舞委员会河南联盟携手少林小龙武校共同打造的中原特色文化品牌。

 

　　自功夫街舞品牌面世以来，先后参加了省，市、国家级各类赛事与表演活动，创编的节目《水木年华》《舞功》《武风舞韵》《禅武中原》等节目相继在河南电视台《群星耀中华》、中央电视台《群英汇》、国家大剧院《舞典华章》以及大型竞技节目《舞力角醒》、世界WDJ街舞大赛等栏目活动中屡获殊荣与大奖，目前已成为一道引人入胜的文化大餐，一场耳目一新的艺术盛宴，一曲武舞结合的华丽乐章，一次浴火重生的凤凰涅槃。因此我校被中国舞蹈家协会街舞委员会命名为“功夫街舞发源地”。

 

　　5.2社会服务

 

　　（1）培训服务、技术服务

 

　　充分利用学校教育资源，积极开展面向企业和社会的职业培训，2020年，为郑州登封培养社会体育指导员150名，为市直中学，郊县中学对口培训中招学生3000多人，向西安、厦门、杭州、威海、河南街舞联盟、北京红剧场等山水实景演出单位培养输送了500多人。

 

　　（2）文化传承

 

　　我校重视文化课与专业课教学，两者并驾齐驱，文武兼修，双双取得了优异的成绩，并得到了学生和家长与社会及上级部门的认可，且得到了上级主管教育部门的表彰鼓励。

 

　　武术是我国的传统文化，我校开设运动训练专业，主修武术，为我国传统文化的继承和传承做出了巨大的贡献。除此之外，我校学生每年多次到国外进行武术表演和进行武术交流，把我国的传统文化向全世界展现， 今年我校主办的“小龙杯”全国武术大赛。发扬了我国传统文化。

 

　　5.3对口支援

 

　　学校在疫情防控期间，踊跃向社会各单位分别捐赠口罩30000个、医用酒精1050斤、医用消毒液100多斤、防护服40套、帐篷20个等防疫物资；8月13日向大金店镇书堂沟村饮水工程爱心捐赠322200元，解决了1800多口父老乡亲的生活用水问题，董事长陈同山同志和校长陈同川同志双双获得书堂沟村两委授予的“新乡贤”荣誉称号。

 

　　第六部分 举办者履责

 

　　6.1经费

 

　　在党建引领提质增效思想的指导下，我们迎来了发展之绝佳良机。我们充实健全了党组织，保证了学校在正确的方向上培养社会主义事业建设者和接班人。在发展的快车道加油提速，取得了非常大的成绩，规范了办学行为，完善了管理制度，投资100多万元，建成了高规格的全程监控系统，投资80多万元，购置了齐全的消防设施。

 

　　投资30多万元，改造了所有厨房，使我校后勤服务水平在全市同级中居先进行列。

 

　　我校贯彻落实国家对中职学校的助学金免学费政策，申请免学费2766人，发放资金165.96万元；申请助学金215人，发放资金21.5万元，并且为我校教职员工培训、深造提供机会。

 

　　6.2政策措施

 

　　我校根据相关规定，定期召开会议，共同研究情况，协商解决难题，制定政策措施。落实和扩大学校办学自主权，健全多方面参与的董事会等决策机制。

 

　　建立健全规章制度。为使学校教育教学管理科学化，规范化，我校制订了一系列规章制度，学生守则，文化课管理制度、财务制度、退学退费、免学费、学生资助制度等80多项管理制度和管理细则，发给全体职工。达到人人明确责任，处处责权分明，事事有章可循，时时执行监督。充分调动了我校广大师生工作学习的积极性、主动性和创造性。促进了我校教育教学的顺利发展。

 

　　抓好日常管理制度落实。学校日常管理制度健全。领导干部带头亲自参加值周检查各项工作，值周组、督查科实行课堂巡视制度，并及时做好记录，每周及时通报奖惩。使职工、学生形成了良好的学习风气。

 

　　制定教师奖励与考评办法等制度，重新核定职业学校教职工编制，严格控制非专任教师人员比例，确保公共基础课教师与专业课教师比例适当。

 

　　第七部分 特色创新

 

　　案例1

 

　　构建实施少林小龙武术中等专业学校九年发展规划是我们的发展战略方向

 

　　1、 第一个三年

 

　　制度学习执行、完善、创新年：制度学习执行年，制度学习完善年，制度学习创新年。

 

　　2、 第二个三年

 

　　内涵提升年：领导内涵提升年，领导、教师教练职工内涵提升年，全面内涵提升年。

 

　　3、第三个三年

 

　　培育小龙武校品牌：做文武双优的教育。

 

　　案例2

 

　　成立校外实训基地，定期组织学生赴基地参加阶段性实习，培养了学生的吃苦耐劳精神，增强了学生的岗位适应能力，实现了不同行业的全覆盖、校内不同专业的全覆盖。顶岗实习既符合教学大纲教学安排，又利于对学生进行职业素质强化训练，使学生提前了解社会，增强岗位意识和岗位责任感，最大限度提高其综合素养，是职业教育教学体制改革的一项举措。通过加强对顶岗实习指导教师和班级班主任的考核，增强他们的责任意识，发挥他们的积极作用;通过与用人单位的联系，及时了解学生的工作和生活情況，协调学生与用人单位的关系，为学生实习、就业创造良好的环境氛围。通过加强与学生家长的联系，及时告知学生动向，在他们的帮助下共同做好实习学生的稳定工作。以严格的管理、周到的服务、细致的工作为保障，我校的顶岗实习工作得到了家长和企业的充分肯定，社会满意率达90％以上。

 

　　第八部分 主要问题和改进措施

 

　　8.1主要问题

 

　　师资队伍的整体水平有待进一步提高，目前我校教师队伍的主要问题是：师资结构还不够合理，“双师型”教师和实训指导教师有待充实和加强。

 

　　近年来随着学校的发展，学生不断增加，教学楼、住宿楼严重不足，学生训练场地紧缺，学校现有的条件已不能满足广大师生的需求。

 

　　8.2改进措施

 

　　（一）根据自身的发展优势，结合社会的期待和家长对美好教育、美好体育的需求，科学规划扩建一至两个新校区，完善教育教学训练服务设施，实施少林小龙武术学校和少林小龙武术中等专业学校以及武术和教学分校区管理。同时在努力办好中等教育的基础上，争取成功申办小龙武校高等教育和小龙功夫足球学校。关键之处在于期盼政府帮助。

 

　　（二）采取“走出去，请进来，建协作、内挖潜”四种方法加强教职工思想政治工作培训及专业技术水平能力提升。

 

　　1、计划组织全体领导、部分骨干教师、教练走出去到河南师范大学进行针对性培训。

 

　　2、计划请专家到学校进行专业引领。

 

　　3、已于11月22日和登封名校市直一初中携手共建、共商、共享文武教育教研资源。

 

　　4、挖掘内部优秀资源，提供展示平台，实现内部优秀经验分享。

 

　　第九部分 其他

 

　　学校将加大培训力度、设立专项资金、建立激励机制，力争在教科研方面薄弱方面有新的突破，做实校企合作，搞好实训基地建设，为学生的实习实训、毕业安置再下功夫。

 

　　加强功夫街舞专业专业开发建设，充分运用学校功夫教学优势，打造职业教育特色专业建设新亮点。

 

　　2021年1月20日